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¿Qué sublima nuestros derechos?

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  En cierto modo, defender nuestros derechos es loable, o al menos esa es la percepción social que se tiene de dicha defensa, pero ¿Debemos defender los derechos de todo individuo? A modo de ejemplo, podemos mencionar aquellos supuestos en que se reprocha a un abogado determinado defender los derechos de un asesino o un violador, pues aquel no queda exento, en numerosas ocasiones, del rechazo social hacia semejante actitud. “¿Por qué habríamos de defender los derechos de un asesino?” es una pregunta que la sociedad se plantea, pues pone en duda la legitimidad de los derechos de aquel que ha atentado contra la integridad física y moral de una persona, cuando no sobre su vida. Pero ¿Realmente merecen los derechos de un violador o un asesino ser defendidos? ¿Acaso la justicia no habría de consistir en imponer un castigo igual o más lesivo que la conducta que él perpetró contra su víctima? En este sentido, la multitud hace referencia a la máxima “hacer justicia”, como si esta ...

EL FIN DE LA ENSEÑANZA

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  El estudio no se basa en el conocimiento, sino en la avidez por el saber. El conocimiento en sí, véase, el contenido del estudio, no puede ser un fin, sino que este, ante todo, debe ser un medio; pero un medio cuya única finalidad sea la de fomentar una sociedad en la que se amen las preguntas y no las respuestas, donde cada concepto nuevo que se asimile suponga una puerta entreabierta a un paradigma por descubrir y no un camino cuyo término visualizamos con lejana indiferencia. Por eso la enseñanza no debe basar su contenido en el objeto final de su encomendado, sino en que aquel sea tan solo un instrumento que sirva para fomentar el espíritu crítico. En este sentido, la educación delimita sus propios límites, cava su propia tumba, pues, lejos de hacerse preguntas, se reafirma en lo ya aprendido. Renuncia a su extensión y se conforma, por medio de la vanidad, con enseñanzas más preciadas por mostrar la elegancia de la forma que por transmitir el afán por el estudio. La educación...

LA SITUACIÓN DEL ESTADO DE DERECHO EN LA UE.

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  LA SITUACIÓN DEL ESTADO DE DERECHO EN LOS PAÍSES INTEGRANTES DE LA UE. ESPECIAL REFERENCIA AL ESTADO ESPAÑOL.   1          La situación del Estado de Derecho en los países integrantes de la UE. Para analizar la situación en la que se encuentra el Estado de Derecho en los países que conforman la UE, ante todo, debemos valernos de un soporte que nos permita establecer los criterios mediante los cuales poder realizar una evaluación adecuada y ecuánime de esta institución. Por ello, habremos de acudir al Tercer Informe sobre el Estado de Derecho de 2022, elaborado por la Comisión Europea. Y es que este informe, tras las numerosas vicisitudes que a lo largo de los últimos años hemos padecido, tales como la pandemia de COVID-19 o, posteriormente, la agresión militar de Rusia contra Ucrania, se propone examinar el Estado de Derecho en función de los avances logrados en las siguientes materias; -       ...

LA UNIDAD DEL MUNDO FRENTE A LA VERDAD

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  Nuestra concepción acerca de la verdad tiende a estar en eterna contradicción con el mundo real, pues, a menudo solemos delimitar este concepto de manera exclusiva y excluyente, como si decidir qué es la verdad y qué no implicase adoptar u na visión parcial acerca de lo que nos rodea, desechando e ignorando aquello que no se integra con nuestra concepción de verdad. Sin embargo, el mundo es unidad y no excluye ninguno de sus elementos, es más, ni siquiera distingue con carácter preferente a ninguno de estos, todos forman un todo integrado. Ahí reside la verdad, en comprender la unidad de la que participamos, y luchar en nombre de la verdad contra la esencia del mundo supone negar nuestra naturaleza, privándola de un sentimiento de plenitud que parece incomodarnos, pues nada asusta más al hombre que la conciencia de su contingencia, de su insignificancia. Nuestra verdad es la anestesia de la que nos valemos para soportar el mundo de contradicciones que llevamos a la espalda y del ...

¿LA VIVIENDA ES UN DERECHO?

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  ¿LA VIVIENDA ES UN DERECHO?     Nuestra Constitución establece, en un principio, que la vivienda constituye uno de nuestros derechos fundamentales, en cuanto que es así cómo aparece redactado este precepto en el texto constitucional. Sin embargo, este "derecho" adolece de no pocas carencias que pueden suscitar ciertas dudas entre la ciudadanía acerca del alcance de este concepto. Y es que, el “derecho a la vivienda” se encuentra regulado dentro del apartado de los principios rectores de la política social y económica. Pero ¿qué es un principio rector? Según los constitucionalistas, un principio rector es una inspiración, un camino a seguir por parte de los políticos en el desarrollo de la política social y económica de un país. Por tanto, desde un plano meramente formal, este precepto no encuentra acomodo en la concepción de derecho, en tanto que no supone para los políticos una obligación efectiva que inexorablemente hayan de respetar o cumplir, como si sucede ...

ANTONIO ESCOHOTADO

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  ANTONIO ESCOHOTADO   A la hora de escribir este artículo, no sabía muy bien cómo enfocarlo, pues valorar en unas pocas palabras la influencia que ha tenido en mi forma de ver el mund o el pensamiento de Escohotado, podría tildarse de osado en tanto que ningún sustantivo (él consideraba que las cosas sólo podían ser dichas mediante sustantivos y verbos) puede hacer justicia de la magnitud de su obra. Sin embargo, el aprecio y la estima que, hacia su persona profeso, me conducen de forma casi inexorable a realizar esta reflexión, pues a veces es necesario rendir tributo a quien ha constituido todo un referente a la hora de confeccionar mi pensamiento crítico y, sobre todo, a cuestionar todo y no dar nada por sentado. En este sentido, la principal cruzada de la vida de Antonio ha sido la lucha contra el dogmatismo, soportar y magnificar el esfuerzo de admitir que uno puede estar equivocado en sus planteamientos y, por tanto, modificarlos en consonancia con la búsqueda de ...